物理是中学阶段的核心课程之一,在物理教学中,实验占据重要地位,物理知识的推导和验证都离不开实验。物理实验教学可以很好地培养学生的思考、探索、创新及动手能力,其重要性不言而喻。但是,当前中学物理对实验教学重视不足,在教学内容、教学方式等方面存在缺陷,影响了物理实验教学的质量。近年来,核心素养的培养成为教育的重要目标,在核心素养导向下,物理实验教学面临新的要求和挑战,因此,在核心素养导向下对中学物理实验教学进行创新有重要意义。

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