自21世纪以来,一大批中学教师经历了各种教学"模式"的尝试,笔者经历了"翻转课堂教学模式""本真教学模式"等课堂教学模式的洗礼,最近又悄然回到了"各自的模式"上。笔者根据多年对教育教学的探索,总结出一套物理教学普遍存在的规律性教学思路,把它概括为"三元教学方法"。
文章来源:《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/qikandaodu/2020/1029/497.html
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