当前,信息技术已深入各行各业,各行各业也离不开信息技术的支持。作为信息技术支撑下的多媒体教学方式,已经被越来越多的引入到教学当中。基于信息技术的多媒体教学,可以将抽象的物理问题直观化、清晰化,便于同学理解,加深记忆,同时也能降低教师的教学难度,促进学生对抽象问题的理解。物理作为一门较为抽象的学科,引入多媒体教学,不仅可以使学生在学习过程中方便理解,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。因此,为了将高中物理更加直观化、简单化,便于学生更好地理解物理概念,教师应该合理使用多媒体教学方式,让高中物理在信息技术的保证下得到更好地发展。

文章来源：《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/qikandaodu/2020/0729/389.html