物理实验教学是中学物理教学的重要组成部分,是提升学生实践操作能力的有效途径。但当前一些学校面临实验器材不适用、不耐用的问题,因此教师在教学中利用生活中的物品进行低成本物理实验就显得十分重要。文章分析中学物理实验低成本教学资源的内涵与特点,并对中学物理低成本实验教学资源的开发策略进行探讨。
文章来源:《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/qikandaodu/2020/0722/364.html
上一篇:中学物理教学建模思想初探
下一篇:中学物理教学中问题情境创设的问题与对策探究
湖南中学物理投稿 | 湖南中学物理编辑部| 湖南中学物理版面费 | 湖南中学物理论文发表 | 湖南中学物理最新目录
Copyright © 2018 《湖南中学物理》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: