综合新闻
现在的位置：主页 > 期刊导读 >
大数据环境下中学物理个性化教与学的实践研究
【作者】:网站采编【关键词】:【摘要】:在大数据时代背景下,信息数据的价值越来越明显。将数据信息与初中物理教学有效结合,可以客观地掌握学生学习状况,了解各个物理板块的教学效果,形成系统化的教学数据,有利于开展
在大数据时代背景下,信息数据的价值越来越明显。将数据信息与初中物理教学有效结合,可以客观地掌握学生学习状况,了解各个物理板块的教学效果,形成系统化的教学数据,有利于开展个性化教学,提升物理课堂的有效性。在此基础上,本文将基于大数据背景,分析物理个性化教与学的策略,制定精准教学的策略,为初中物理教学发展提供参考和帮助。
文章来源：《湖南中学物理》 网址: http://www.hnzxwlzz.cn/qikandaodu/2020/0708/349.html
湖南中学物理投稿 | 湖南中学物理编辑部| 湖南中学物理版面费 | 湖南中学物理论文发表 | 湖南中学物理最新目录
Copyright © 2018 《湖南中学物理》杂志社 版权所有
投稿电话： 投稿邮箱：